اولویت وزرای رئیسی از نگاه یک نماینده مجلس /جزیره‌ای عمل نکنید!
رویداد۲۴ فرهاد بشیری درباره اولویت ها و ویژگی هایی که وزرای دولت آینده به خصوص وزرای آموزش و پرورش و علوم و تحقیقات باید داشته باشند، گفت: انتخاب وزرایی که بتوانند مسئولیت خطیر اداره وزارتخانه ها را بر عهده بگیرند امر بسیار با اهمیتی است، در کنار این اهمیت معتقدم جایگاه دو وزارت آموزش و پرورش و علوم و تحقیقات نیز در جای خود بسیار بسیار ویژه و حائز اهمیت می‌باشد.
وی افزود: در انتخاب وزرا باید یکسری ویژگی ها و شرایط به صورت عمومی دیده شود، اما در کنار این مهم خصوصیاتی ویژه ای وجود دارد که در هر وزارت خانه متناسب با وظایف و حوزه کاری وزیر باید مورد توجه باشد، با توجه به اهمیت و گستردگی حوزه آموزش و پرورش کشور معتقدم وزیر مربوطه باید ضمن اشراف بر اصول آموزشی و پرورشی کشور توان و تخصص اداره این مجموعه را داشته باشد و بتواند از ظرفیت ها بهره ببرد و در جهت تعالی دانش آموزان گام های مهمی بردارد.
این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد: البته وزیر آموزش و پرورش دولت آینده باید تلاش کند در کنار توجه جدی به مطالبات فرهنگیان عزیز در جهت نوسازی مدارس و مراکز آموزشی از ظرفیت ها استفاده کند، امروزه حوزه آموزش و پرورش در جهان در حال پیشرفت می‌باشد بر همین اساس وزیری که معرفی می شود باید مطابق با نیازهای روز این حوزه اقدامات لازم را انجام دهد.
بیشتر بخوانید: سهم خواهی از کابینه رئیسی جدی تر شد/ نقاب پوششی‌ها برداشته می‌شود؟
نماینده مردم پاکدشت بیان کرد: یکی از وزارتخانه هایی که پیشانی توسعه علمی و فرهنگی کشور می‌باشد وزارت علوم و تحقیقات است، بر همین اساس معتقدم در انتخاب وزیر علوم هم باید ضمن توجه به توانمندی و تخصص فرد به نوگرایی و تحول گرایی درون وی نیز توجه کنیم، وزیر علوم باید بتواند برای پیشرفت مراکز علمی و دانشگاهی و توسعه حوزه علمی و پژوهشی کشور از همه ظرفیت های کشور استفاده کند، برای مثال در جهت مهارت آموزی دانشجویان و فعالان حوزه علمی و دانشگاهی فضای خوبی ایجاد کند و اقدامات لازم را مورد توجه قرار دهد.
بشیری همچنین اضافه کرد: در مجموع معتقدم وزرای فرهنگ، آموزش و پرورش و علوم باید با همگامی و همراهی دولت تعاملات همه جانبه را با یکدیگر داشته باشند چرا که این وزرا نمی‌توانند جزیره ای عمل کنند و همه باید همراه و همگامم باشند و تلاش کنند در عرصه های آموزشی، علمی، فرهنگی و تربیتی به نتایج خوبی دست پیدا کنیم.
